āļāđāļāļĄāļđāļĨāđāļāļ·āđāļāļāļāđāļāļāļāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļĩāđ
āļĢāļđāļāđāļāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ
āļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāļŠāļāļēāļāļāļĩāđāļāļĢāļīāļ āđāļāļāđāļĄāđāļāđāļēāļāļāļ·āļ
āļ§āļąāļāļāļĩāđāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ
āļĢāļļāđāļāļāļĩāđ 1: āđāļŠāļēāļĢāđ 1 – āļāļēāļāļīāļāļĒāđ 2 āļāļļāļĨāļēāļāļĄ 2565
āļĢāļļāđāļāļāļĩāđ 2: āļāļļāļ 5 – āļāļĪāļŦāļąāļŠ 6 āļāļļāļĨāļēāļāļĄ 2565
(āđāļ§āļĨāļē 9:00-16:00 āļ.)
āļ§āļąāļāļāļĩāđāļĢāļąāļāļŠāļĄāļąāļāļĢāļ§āļąāļāļŠāļļāļāļāđāļēāļĒ
30 āļāļąāļāļĒāļēāļĒāļ 2565 (āļāļīāļāļĢāļąāļāļŠāļĄāļąāļāļĢāļāļąāļāļāļĩāđāļĄāļ·āđāļāļĄāļĩāļāļđāđāļŠāļĄāļąāļāļĢāļāļĢāļāļāļēāļĄāļāļģāļāļ§āļ)
āļāļģāļāļ§āļāļāļĩāđāļĢāļąāļ
30 āļāļ
āļāđāļēāđāļāđāļāđāļēāļĒ
4,900 āļāļēāļ (āļāđāļēāļĒāļāļāļāļŠāļĄāļąāļāļĢ)
āļāļļāļāļŠāļĄāļāļąāļāļī (āļĢāļ°āļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē/āļāđāļ§āļāļāļēāļĒāļļ/āļāļ·āđāļāđ)
āļĄ.1 – āļĄ.6
āļŠāļāļēāļāļāļĩāđāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ
āļāļąāđāļ 11 āļāļēāļāļēāļĢ KX (BTS āļ§āļāđāļ§āļĩāļĒāļāđāļŦāļāđ) (āļāļđāđāļāļāļāļĩāđ)
āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļĩāđāļāļąāļāđāļāļĒ (āļāļīāļāļāđāļāļāļđāđāļāļąāļ āļāļĨāļīāļāļāļĩāđāđāļāļāļāļāļāđāļēāļāļĨāđāļēāļ)
THOTH Career Learning
āđāļāļīāđāļĄāđāļāļīāļĄ
āļāļģāļāļāļīāļāļēāļĒāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ
ðŽ āļāļģāđāļĄāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļķāļāļāđāļāļāļĄāļāļāļŦāļēāļāļąāļāļĐāļ° Communication & Collaboration āļāļēāļāļāļđāđāļŠāļĄāļąāļāļĢâ
ðĻāđāļāļĒāļļāļāđāļāļ§āļīāļ 19 āļāļĩāđāļāļģāđāļŦāđāļāļđāđāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļīāļāļāđāļāđāļĨāļ°āļāļāļīāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđāļāļąāļ āļĢāļ§āļĄāđāļāļāļķāļāļĒāļļāļāļāļąāļāļāļļāļāļąāļāļāļĩāđāļāļļāļāļāļĒāđāļēāļāđāļāļ·āđāļāļĄāđāļĒāļāļāļēāļĢāļāđāļ§āļĒāļāđāļāļāļāļēāļāļāļīāļāļīāļāļąāļĨ āļāļāļāļĩāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļģāļāļēāļāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļđāđāļāļ·āđāļāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļĄāļĩāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļāļāļ·āļāļāļāļāļĩāđāđāļāđāđāļāļĢāļĩāļĒāļ ððž
ð§āđāļĨāđāļ§ 2 āļāļąāļāļĐāļ°āļāļĩāđāļŠāļģāļāļąāļāđāļ Portfolio āļāļĒāđāļēāļāđāļĢ?
ðŽāđāļāļĢāļēāļ°āļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļđāđāļāļ·āđāļ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļŠāļ°āļāđāļāļāļāļąāļāļĐāļ°āļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļāļāļđāđāļāļģāļāļāļāļāđāļāļāđāđāļāđāļāđāļ§āļĒ āđāļĨāļ°āđāļāđāļāļāļāļāļąāđāļāļāļ·āļāļŠāļīāđāļāļāļĩāđāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļŠāļāđāļāļĄāļēāļāđāļĄāđāđāļāđāļāļ°āđāļāļāļŠāļāļāļāļāļāļāđāļāļāđāđāļĨāļĒâ
â āļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĐāļ° Communication & Collaboration āđāļāļ·āđāļāļāđāļāļĒāļāļ Leadership Skill āđāļŦāđāđāļāļāđāļāđāļ!
ð āļĢāļļāđāļāļāļĩāđ 1 : 1 â 2 āļāļļāļĨāļēāļāļĄ 2565 (āļ§āļąāļāđāļŠāļēāļĢāđāđāļĨāļ°āļāļēāļāļīāļāļĒāđ)
ð āļĢāļļāđāļāļāļĩāđ 2 : 5 â 6 āļāļļāļĨāļēāļāļĄ 2565 (āļ§āļąāļāļāļļāļāđāļĨāļ°āļāļĪāļŦāļąāļŠāļāļāļĩ)
â° āđāļ§āļĨāļē 9.00 â 16.00 āļ.
ðĨðĨðĨ āđāļāļĢāđāļĄāļāļąāđāļāļāļīāđāļĻāļĐ āđāļĄāļ·āđāļāļŠāļĄāļąāļāļĢāļ āļēāļĒāđāļāļ§āļąāļāļāļĩāđ 15 āļāļąāļāļĒāļēāļĒāļ 2565 ðĨðĨðĨ
āļĨāļāļāļąāļāļāļĩ 10% āđāļĄāļ·āđāļāļŠāļĄāļąāļāļĢ 1-2 āļāļāļĢāđāļŠ
āļĨāļāļāļąāļāļāļĩ 15% āđāļĄāļ·āđāļāļŠāļĄāļąāļāļĢ 3 āļāļāļĢāđāļŠ
āļĨāļāļāļąāļāļāļĩ 20% āđāļĄāļ·āđāļāļŠāļĄāļąāļāļĢ 4 āļāļāļĢāđāļŠ
ð āļŠāļĄāļąāļāļĢāđāļĨāļĒ
ðĢ āļāđāļ§āļāļĢāļąāļāļāļģāļāļ§āļāļāļģāļāļąāļ